Autor: Oriol Calvet Segura
Grup classe: Segon de batxillerat científic – tecnològic
Tutor del treball: Francesc Carmona.
Curs acadèmic: 2015-2016.
Data de presentació: 21/12/2015.
6. Recopilació d’estudis favorables als escacs
7. Selecció d’entrevistes a experts vinculats als escacs
8. Jocs inventats relacionats amb els escacs
9. Conclusions
10. Bibliografia
9. CONCLUSIONS
Un cop finalitzat el treball es pot treure com a conclusió evident que s’hauria de fomentar la pràctica dels escacs per a tothom. Els objectius plantejats en la introducció queden satisfactòriament assolits, perquè he pogut comprovar que els escacs comporten beneficis en l’àmbit intel·lectual, afavoreixen al desenvolupament personal i social i redueix el risc de patir malalties cerebrals (o alenteix l’evolució en cas que ja es pateixin). Això ho he pogut verificar amb els nombrosos estudis realitzats per diferents entitats educatives i sanitàries d’arreu del món. Per tant, ara sí que puc dir amb tota la seguretat que la decisió del Congrés d’introduir els escacs a les escoles ha estat totalment encertada, ja que he trobat molts més beneficis i avantatges dels que preveia abans de començar el treball i per contra, només té algun inconvenient que, a més, tan sol afecten als escaquistes professionals.
En referència a les repercussions en l’àmbit de la salut, m’ha sorprès molt positivament les conseqüències que pot aportar un simple joc a malalties com l’alzheimer o l’esquizofrènia i trastorns com el TDAH o l’autisme. Això és cert especialment en l’alzheimer, a part de propiciar els beneficis concrets igual que en les altres malalties que he citat, també és capaç de prevenir-ne l’aparició, i en cas ja s’hagi produït, la pràctica dels escacs evita la seva progressió i atenua els símptomes. És com una espècie de rehabilitació cognitiva o gimnàstica mental. Per això he considerat apropiat incloure en el títol del treball que els escacs són una eina terapèutica. Però en el cas de les persones que pateixen alguna d’aquestes malalties o trastorns, recomano que abans de començar a jugar segueixin les recomanacions mèdiques.
També he pogut verificar que els escacs afavoreixen el desenvolupament dels hemisferis cerebrals per igual, és a dir, durant la partida s’exerciten en la mateixa proporció. Però com que cada hemisferi és el responsable de diferents funcions (el dret de la creativitat i l’esquerre del raonament), aquesta especificitat fa que els dos hemisferis puguin col·laborar entre ells, però no ho fan necessàriament de forma simultània, sinó que aquests beneficis es produeixen en funció de cada moment de la partida.
Continuant en l’àmbit de salut però aplicable al conjunt de la població (també s’empra això mateix en el paràgraf anterior), una altra conclusió destacada del treball és l’important paper dels escacs en les connexions neuronals, ja que al fer créixer les dendrites, provoca que la xarxa de connexions interneuronals augmenti i d’aquesta manera la informació cerebral és processada i ordenada ràpidament i amb més facilitat.
I en conseqüència d’això, s’augmenta la reserva cognitiva i per tant, els escaquistes tindran menys possibilitats de patir una malaltia cerebral.
Recomanaria a tothom que s’animés a jugar als escacs, o almenys ho intentés provar, a causa dels múltiples beneficis acabats d’explicar i d’altres relacionats en l’àmbit intel·lectual, personal i social que esmentaré a continuació (ja s’han explicat durant el treball): activa la memòria, facilita la concentració i l’atenció, estimula la paciència i la perseverança, millora el raonament i la resolució de problemes, treballa la capacitat de prevenció i anticipació (profilaxis), eleva el quocient intel·lectual en adolescents i ajuda a mantenir-lo en adults i gent gran, s’aprèn cultura general tant d’història, informàtica com geografia, treballa la capacitat d’anàlisi i síntesi. També cal afegir que els escacs estimulen les capacitats cognitives, però la meva conclusió és que les més treballades són la memòria, l’atenció i el raonament.
Aquests avantatges han fet referència l’intel·lecte, i en relació amb l’àmbit personal i social els escacs desenvolupa la creativitat i per tant, la imaginació i la originalitat, augmenta el poder de presa de decisions, en ocasions sota la pressió del temps i per tant, ajuda a saber administrar-lo. També ajuda a ser objectiu, desenvolupa les qualitats de la disciplina i la iniciativa, provoca actuar amb confiança, serietat i serenitat per no caure en mode pànic, millora del pensament crític, reforça la intuïció, millora la capacitat ètica i aquest aspecte provoca que es respectin les normes, dóna caràcter competitiu proporcionant motivació per superar-se, ajuda a saber perdre i no sucumbir amb el fracàs, educa en les actituds de silenci, tranquil·litat i quietud. I en l’àmbit social la pràctica dels escacs incita a les relacions de grup, provoca integració i cohesió social, actua contra la solitud, incrementa la empatia, i a més impulsa la igualtat ja que és un joc practicat a diferents cultures, països, estrats socials, sexes i edats.
Altres qualitats i beneficis més relacionats amb l’escola serien: millora en matemàtiques i lectura, guany en agilitat mental, treballa el raonament logico-matemàtic i la capacitat d’autocrítica, millora la capacitat de planificació i organització, ensenya els valors del respecte, la honestedat, i la responsabilitat, ajuda a ser independent i per últim, els escacs és just i premia el treball dur.
Però és important tenir clar que aquests resultats no són immediats en jugar tres partides seguides, es necessita temps de dedicació i constància per poder adquirir tots aquests avantatges plenament.
El coneixement d’un mateix és imprescindible per progressar en els escacs i per aconseguir bons resultats. En aquest sentit, la tasca d’analitzar las pròpies partides, la recerca de pautes en el nostre joc i la classificació dels errors que cometem ens ajudaran a establir el mode objectiu dels nostres punts forts i dèbils.
I per acabar el treball, faré una observació sobre els escacs que intento aplicar: cal agafar-se aquesta activitat com un joc, s’ha de gaudir mentre s’està jugant. És molt important treure’s de sobre la possible pressió per voler assolir bons resultats, perquè aquesta obsessió que tenen alguns jugadors fa que molts dels beneficis que té els escacs quedin força diluïts i a més, no s’obtinguin els resultats desitjats.