Michael Rahal
Hace seis años que imparto la actividad de ajedrez extraescolar en la escuela de St. Pauls situada en la Avenida Pearson en el distrito de Sarrià-Pedralbes de Barcelona.
Este centro privado tiene la particularidad de que desde infantil todos los niños estudian en inglés y por tanto las clases de ajedrez también se desarrollan en inglés, idioma vehicular de la escuela.
Durante los primeros cuatro cursos, la actividad se limitaba a los cursos de tercero a sexto de primaria (8-12 años). En los últimos dos años, además de la actividad extraescolar, el centro ha apostado por el ajedrez lectivo e imparto una clase semanal de ajedrez a todos los grupos de segundo de primaria (7 años) con un enfoque más didáctico y pedagógico y menos lúdico.
Actividad extraescolar
La actividad de ajedrez (Chess) tiene mucho éxito en el colegio. Cada año, más de 100 niños participan en las clases, que se desarrollan en la biblioteca del colegio dentro de la franja horaria de 13.30 a 15.00.
Al haber entre dos y tres grupos por línea según el curso, los niños de cada curso se dividen en grupos y cada grupo hace un trimestre de ajedrez. En el último trimestre se juntan los distintos grupos (3º, 4º, 5º y 6º) para disputar torneos todos contra todos y el último día de clase se entregan los trofeos y medallas.
Las clases tienen una duración de entre 25 y 35 minutos y típicamente contienen una parte de juego (“Learn by practice”) donde los niños se enfrentan entre ellos cambiando de pareja constantemente y yo voy corrigiendo errores sobre la marcha y explicando ideas individualmente o en parejas.
A la finalización de las partidas, suelo explicar algún concepto nuevo o repaso ideas en el mural o muestra en la pantalla algún contenido o video del ordenador. Cada tanto en cuanto hago fotocopias de los libros “Step Method” que tiene ejercicios que pueden ser completadas en clase.
El enfoque es deportivo, lúdico y de entretenimiento, aunque incido en los valores positivos del juego constantemente.
Actividad lectiva
La actividad se desarrolla dentro del aula de segundo de primaria.
Hacemos un trimestre por grupo (entre 10 y 12 lecciones) y el objetivo es que al final los niños hayan aprendido la reglamentación más básica y el movimiento básico de las piezas. El grupo suele constar de unos 16-18 alumnos y las clases se desarrollan íntegramente en inglés.
Utilizamos un tablero gigante de jardín, tableros individuales y la pantalla con proyector conectado al ordenador. ¡Les encanta el cuento de los granos de trigo cuando lo explico en la pantalla gigante!
Para estos grupos suelo utilizar los contenidos digitales de la página Chess Kids Academy que son muy útiles para estas edades.